近EMBA課程模式和行業(yè)結(jié)構(gòu)很有可能會(huì)發(fā)生重大變化。那么,我們國(guó)內(nèi)EMBA教育面臨的挑戰(zhàn)有哪些,如何應(yīng)對(duì)?
國(guó)內(nèi)EMBA教育面臨的挑戰(zhàn)有哪些?
1、學(xué)校更加關(guān)注市場(chǎng)變化
隨著市場(chǎng)需求的變化,商學(xué)院也要隨之進(jìn)行適應(yīng),如果實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化,經(jīng)歷了某種問(wèn)題或者動(dòng)蕩,學(xué)校也需要進(jìn)行調(diào)研,教職員研究的成果也要拿到課堂來(lái)講。
2、全球化
全球化對(duì)所有類型的大學(xué)都帶來(lái)極為重要變化,世界上每一所商學(xué)院都認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)自己的學(xué)生具有國(guó)際視野,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),不同學(xué)校需根據(jù)實(shí)際情況采取不同的做法。
3、技術(shù)的影響
主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一個(gè)是企業(yè)本身所使用的技術(shù),大數(shù)據(jù)就是一個(gè)例子。由于現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于大數(shù)據(jù)分析技能人才的需求增加,學(xué)校必須在課程中安排數(shù)據(jù)分析。第二就是技術(shù)對(duì)于教學(xué)本身的影響。
