北京大X青年企業(yè)家歷史傳承與創(chuàng)新研修班

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【參加對象】中國家族企業(yè)接班人、青年企業(yè)家、海歸創(chuàng)業(yè)人士

【課程時間】學制一年，集中在北京大X學習8次，每次3-4天。

【學業(yè)證書】北京燕園頒發(fā)

【學習費用】培訓學費98000元/人

開課時間：2023年   月   日

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　　中國首家、北大唯一“青年企業(yè)家”成長課程
　　　　審批批號：北大培訓20190013號

　　【項目簡介】

　　青年企業(yè)家肩負“傳承”與“創(chuàng)新”的歷史使命，需要成為新時代“帶領團隊成長的領導者、引領企業(yè)發(fā)展的變革者、推動商業(yè)繁榮的創(chuàng)新者”。

　　本課程專注于中國青年企業(yè)家的成長，為中國家族企業(yè)接班人、海歸創(chuàng)業(yè)者、青年企業(yè)家而定制，旨在“培養(yǎng)青年商業(yè)領袖、助力企業(yè)傳承創(chuàng)新”，并致力于為學員構建高品質的學習成長與商業(yè)交流平臺。

　　北京大學通過整合中國最優(yōu)質的教育資源和商業(yè)智慧，經過近十年的教學實踐，探索出適合青年企業(yè)家學習的課程體系和體驗式教學方式，支持學員發(fā)展全球化的視野、跨文化的管理能力、引領變革的領導力和創(chuàng)造性的行動力。本課程將為學員提供一個相互尊重、深度交流、共同成長的學習平臺，幫助學員獲得知識與能力、視野與格局、情感與人脈的多重豐收。

　　【項目使命】培養(yǎng)青年商業(yè)領袖，助力企業(yè)傳承創(chuàng)新！

　　【參加對象】中國家族企業(yè)接班人、青年企業(yè)家、海歸創(chuàng)業(yè)人士

　　【課程時間】學制一年，集中在北京大學學習8次，每次3-4天。

　　【授課方式】情景教學、小組學習、一對一輔導、案例教學、標桿企業(yè)學習等多種體驗式學習方式貫穿始終，以啟迪學員深層智慧。

　　【學業(yè)證書】完成規(guī)定課程學習并考核通過者，由北京大學頒發(fā)《北京大學青年企業(yè)家歷史傳承與創(chuàng)新研修班》結業(yè)證書，證書統(tǒng)一編號，北京大學網站可查。

　　【學習費用】培訓學費98000元/人，包括學費、教材及資料費，交通、食宿等費用學員自理。培訓學費由北京大學統(tǒng)一收取，開具中央行政事業(yè)單位統(tǒng)一收據(jù)。

　　【課程特色】

　　不同于傳統(tǒng)工商管理教育：專為青年企業(yè)家研發(fā)的課程體系，九年教學實踐結晶

　　引入西方在管理學、心理學、腦科學及家族教育領域的研究成果，與中國文化相融合，采用“基于核心知識框架和家族實際的問題導向式”課程設計，以“修齊治平”為次第，以“內圣外王”為依據(jù)，以“行動學習”為載體，有針對性的培養(yǎng)學員擁有一種全新的思維方式，更有力的駕馭企業(yè)和應對環(huán)境。

　　全球視野，強調學以致用，以培養(yǎng)領導者為核心，注重個性化與知行合一

　　青年企業(yè)家和商業(yè)領袖需要有全球化的視野、跨文化的管理能力、引領變革的領導能力和創(chuàng)造性的行動能力。本課程致力于支持學員成為“帶領團隊成長的領導者、引領企業(yè)發(fā)展的變革者、推動商業(yè)繁榮的創(chuàng)新者”，幫助學員提升個性化領導力，縮短知識與實踐之間的差距，從而達到學以致用，知行合一。

　　獨創(chuàng)的體驗式教學模式：開放的校友平臺+小班教學+導師輔導+個性化實踐

　　借鑒歐洲工商管理學院、美國創(chuàng)造性領導力中心（CCL）、哈佛商學院、斯坦福大學商學院等國際商學院教學改革創(chuàng)新的成功經驗，基于中國文化背景和商業(yè)環(huán)境，獨創(chuàng)的體驗式教學模式，兼顧學員個性化學習成長、社交及商業(yè)拓展等需求。

　　深度企業(yè)參訪：標桿企業(yè)學習+家族企業(yè)案例教學，將課堂搬進企業(yè)

　　采用行動學習的方式，在導師的帶領下走訪各領域優(yōu)秀企業(yè)，現(xiàn)場標桿學習，并展開討論，有效開拓學員視野；同時，將課堂搬進學員企業(yè)，通過深入考察和交流，現(xiàn)場案例教學，激發(fā)學員創(chuàng)新思維。

　　中國最具價值的“青年企業(yè)家”學習平臺：優(yōu)秀的人選擇和優(yōu)秀的人在一起

　　通過審核，只選擇優(yōu)秀的學員入學，讓中國優(yōu)秀青年商界精英聚集在一個平臺。九年千余名學員成長見證，高端資源的精準對接，本課程已成為國內最具價值的青年企業(yè)家學習平臺。

　　【重要收獲】

　　1.拓展全球視野，激發(fā)領導潛能，提升事業(yè)格局；

　　2.提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)領導技巧，有效執(zhí)行決策；

　　3.真實案例教學，資深導師輔導，解決實際問題；

　　4.學習企業(yè)經營和家族企業(yè)治理的系統(tǒng)知識和方法；

　　5.加入北京大學同學會，收獲人生摯友和事業(yè)盟友。

　　【課程體系】v4.0

　　模塊一：心智成長與能力提升

　　培養(yǎng)目標：找到人生方向，提升綜合能力，激發(fā)領導潛能，拓展事業(yè)格局。

　　一單元當前國際形勢與中國的機遇和挑戰(zhàn)

　　五單元企業(yè)家形象管理與商務禮儀

　　二單元當前中國經濟形勢分析

　　六單元人際關系與人脈經營

　　三單元領導者的自我認識與領導力

　　七單元卓越團隊打造

　　四單元自我實現(xiàn)與領導力提升計劃

　　八單元企業(yè)經營整體框架

　　模塊二：知行合一與管理實踐

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)領導技巧、磨練整合技能、訓練實戰(zhàn)能力、有效執(zhí)行決策。

　　一單元企業(yè)戰(zhàn)略管理

　　七單元品牌打造與市場營銷

　　二單元互聯(lián)網時代企業(yè)商業(yè)模式

　　八單元企業(yè)資本運作

　　三單元企業(yè)文化建設與落地

　　九單元互聯(lián)網金融

　　四單元戰(zhàn)略人力資源管理

　　十單元企業(yè)經營法律實務

　　五單元高效管理流程

　　十一單元商務談判

　　六單元組織行為與卓越領導力

　　十二單元危機管理與媒體應對

　　模塊三：家族傳承與企業(yè)發(fā)展

　　培養(yǎng)目標：學習并掌握家族傳承和家族企業(yè)治理的系統(tǒng)知識和方法。

　　一單元青年企業(yè)家成長

　　五單元家族企業(yè)發(fā)展與轉型

　　二單元財富傳承與風險管理

　　六單元少帥接班與企業(yè)變革

　　三單元家族文化塑造與精神傳承

　　七單元股權結構與公司治理

　　四單元從歷史看家族傳承

　　八單元著名家族企業(yè)游學

　　模塊四：專題研修與標桿參訪

　　培養(yǎng)目標：拓展全球視野，培養(yǎng)人文精神，增強事業(yè)底蘊，啟迪深層智慧。

　　專題學習

　　專題學習政治學、經濟學、心理學、社會學、科技、宗教、歷史等，拓展視野，豐富知識體系，培養(yǎng)企業(yè)家之人文精神，啟迪智慧。

　　標桿參訪

　　根據(jù)學員實際情況，選擇不同行業(yè)標桿企業(yè)參訪，拓展前沿視野，探索企業(yè)領先之道。

　　第二課堂

　　課后作業(yè)練習、導師輔導、同學企業(yè)互訪、同學會活動、主題游學等。

　　模塊五：知識整合與畢業(yè)實踐

　　課程說明：通過結構化的教學設計，本課程將一年半的學習內容進行系統(tǒng)整合，重構學員的知識體系，從而支持新一代企業(yè)家成為“帶領團隊成長的領導者、引領企業(yè)發(fā)展的變革者、推動商業(yè)繁榮的創(chuàng)新者”。

　　【課程師資】

　　北京大X傳承中國數(shù)千年來國家最高學府——太學（國子學、國子監(jiān)）的學統(tǒng)，既繼承了中國古代最高學府正統(tǒng)，又開創(chuàng)了中國近代高等教育先河，可謂“上承太學正統(tǒng)，下立大學祖庭”。自建校以來，一直享有崇高的聲譽和地位。作為國內最好的綜合性大學，北京大學在培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才、取得突破性科研進展，以及為國民經濟發(fā)展和社會進步提供智力支持等方面都發(fā)揮著極其重要的作用。

　　本項目師資是通過整合中國最優(yōu)質的教育資源和商業(yè)智慧，經過近九年教學實踐，形成以北京大X著名教授為主、國內外知名專家和本土優(yōu)秀企業(yè)家深度參與的師資團隊：導師一流，陣容強大，學科全面，學養(yǎng)純正，教學實用。

　　【申請信息】

　　【招生程序】1.提交《申請表》及相關資料至招生辦公室；2.審核（必要時面試）通過；

　　3.繳納學費，并傳真匯款憑證；4.發(fā)送《開課通知》，學員報到入學。

　　【匯款賬戶】戶名：北京大X賬號：0200 0045 0908 9131 151

　　開戶行：工行北京海淀西區(qū)支行金額：98000元人民幣/人（培訓學費）

　　備注：請在附言欄中注明“歷史學系+學員姓名”字樣

　　【同學風采】

　　寧同學：家族企業(yè)新一代創(chuàng)業(yè)者

　　寧同學大學畢業(yè)歸國后，回到了父親的企業(yè)工作。自幼跟父親關系親密的他，希望能夠跟父親一起將企業(yè)更上層樓。為此，剛剛進入公司不到半年的他，曾經三天三夜不眠不休給父親寫了一封“萬言書”，將他觀察到的公司存在的問題及其解決方案交給了父親。不曾想，他所有的方案，被父親全部否決。

　　深受打擊的他，此時開始明白，自己不可能成為父親期望中的“優(yōu)秀的職業(yè)經理人”，自幼受父親影響，只能選擇自己做老板。于是他選擇了自己去打下一片江山！三年后，他的王國已經成為國內最大規(guī)模的高科技海參養(yǎng)殖企業(yè)。邊創(chuàng)業(yè)邊在北大學習的他，深刻的意識到學習的重要性。曾在大雪封路的情況下，正在北大上課的他，獨自開車連夜趕回山東，簽完合同之后，又連夜趕回北大，繼續(xù)參加第二天的課程學習?，F(xiàn)在他對自己的未來很明確：創(chuàng)業(yè)的同時，十年內努力充電，等老爺子退休，全面接手家族產業(yè)。

　　呂同學：低調的80后，正在接班

　　他自認為現(xiàn)在還年輕，即使現(xiàn)在是集團總裁（父親是董事長）也不能代表什么，一切都還在學習的階段，只有腳踏實地的做好每一件事才對得起自己。作為80后的接班人，他非常注重知識的積累，學習北大新一代企業(yè)家課程之前曾報過EMBA班，但是班上的同學都是跟父親差不多或者比父親更大年紀的，感覺落差很大，有很大的代溝。一直到課程結業(yè)，就去過一次。

　　來到北大新一代班學習，他覺得從整個自身都收獲很多，作為5班班長，他的整個團隊意識加強很多，帶領同學們在這個平臺上相互學習支持。5班作為新一代項目的優(yōu)秀班級，他覺得特別自豪。在這個平臺上他能結識交往到這一批最具價值的朋友，大家像親兄妹一樣相互學習、共勉，覺得特別幸福。

　　張同學：一邊創(chuàng)業(yè)，一邊崇拜父親

　　因為從小被姥姥帶大，每次見到姥姥，他都會給姥姥下跪磕頭。他有著一個幸福的家庭，媽媽有自己的事業(yè)，爸爸的企業(yè)也小有名氣。他回憶說，在他們家最落魄的時候是他們一家三口走下來的?！鞍謰屢宦纷邅?，經歷很多風雨，他們依然保持愛的激情與責任。我最大的資本就是爸爸媽媽，他們是我的天和地，給予我一切?！奔依镌o他安排做公務員，但他卻選擇“自己去經歷一些事情，靠自己磨煉去獲得成長”。于是，他來到北京開拓自己的事業(yè)，并參加了北大新一代企業(yè)家的學習：

　　“這些年參加了很多次培訓班，但我認為北大（新一代企業(yè)家課程）應該是我上過的所有課程里面含金量最高的。在北大新一代，難得的認識了一群志同道合的朋友，彼此信任，理解，帶著真誠的心去相處，沒想到進入社會還能收獲這么可貴的友情。北大新一代的課程安排的也非常好，沒有那么多的理論，更多的是教你如何實戰(zhàn)。美中不足的是安排同學們的活動非常少，我希望可以安排更多的活動，這樣同學們也有機會多在一起，還可以一起學習新的東西。”

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